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想去又有所顾虑,国家要发展教育
分类:vnsc5858策划

问:那些在公立学校教书的教师辞职去私立学校教书,难道在公立学校发挥不了他们的才能吗?

网友一:

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今天,市场经济体制之下,各经济主体都会寻求利益的最大化。所以在教育行业之中,也有这种趋势:老师自由流动性越来越大!如果私立学校开出适当的价格,很多老师应该会去私立学校。

我是一名语文老师,在一所公立学校工作。前段时间我们这里有一个机会,只要是汉语,数学,英语的本科文凭,有初中教学经历,普通话获得二乙,就可以起去一所民办公助的职中教书。

关键是,当前的政策是支持这种私人资本办学的发展。着名教育家魏书生也说过,国家要发展教育,但国家又没有多少钱,当然鼓励民间资本进入教育行业,只要能培养社会主义建设的优秀人才,为国家的经济发展做贡献,就没有什么不可以。

当时我纠结了很久,想去又有所顾虑。

所以公私办学,将是教育未来发展的方向和必然选择!公办教师去私立学校也就很自然了。

为什么会想去呢?

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1.这所学校待遇应该比较好。

网友二:

这所职中是我们县政府和一个集团一起创办的,本来又是高中,再加上又有企业赞助,所以待遇应该是很不错的。

在私立学校工作,不夸张的说,5+2无休,6点——晚上22点甚至23点超负荷工作是常有的事。工资也没有想象中的那么高,却连一点个人与家庭的时间都没有,如果有孩子的更是很难兼顾。

作为老师,大部分人除了工资还是工资,有其他收入的毕竟不多,所以当时我也纠结着想去,趁着身体还可以,还比较年轻,多挣一点钱补贴家用。

所以,在此建议小伙伴们,如果有机会考教师编,千万不要错过,虽然刚开始工资不甚理想,但是未来可期;虽然教学及管理任务繁重,但相比私立已经好了太多;最主要的,可以有些自我和家庭的空间;未来,公办教师退休和私立学校退休也是差别大了。趁年轻,有机会,不负自己!

想想自己现在工作20多年,每个月拿着3600多元的打卡公司,真的是很寒掺。再加上孩子一天天大了,马上就会大学毕业,面临找工作,买房,结婚,生子。而父亲也接近70岁,身体也一天不如一天。 所以想多挣一点钱,这应该是无可厚非的吧。

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2.到职中评职称的几率可能更大。

网友三:

职中毕竟是一所高中,高级职称的比例相对于我们九年级义务教育学校应该要大的多。所以如果去的话,按照我的资历应该要不了几年就可以评上高级职称。

我们学校有两位老师辞职到了私立学校,现在跟大家谈一谈他们的状况吧。这两位老师,年龄都在三十岁左右,一位任教初中英语,一位任教初中物理。他们都到了市上一所较有名的私立学校,都是奔着实现人生价值,获取高额报酬的目的,经过一番深思熟虑后,下定决心辞职。

3.外出学习的机会更多,平台更多,提高的空间更大。

转眼间三年过去了,前两周,在一次教研活动会上偶遇物理老师,还差点儿没有认出来,面容憔悴,眼眶发青,头发也白了许多,在闲聊中得知,他是初中物理教研组长,任教五个班的物理,每个班有四节正课加一节晚自习,每周相当于25节课,教研活动的工作量还在外,难怪头发白得这么快。

私立学校 为了提高师资力量,应该会有很多外派学习的机会,通过学习,可以更大限度提高自身能力,这对自身发展还是有好处的。

再对着仪容镜看看自己,别人都说我近十多年都没变过,还是原来那么年轻,再对照那位物理老师的身体状况,想想也就释怀了。2335

4.换个环境,迫使自己更加努力工作。

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人都有一个惰性,如果长期在舒适、安逸的环境里学习和工作,真的会颓废。如果换到新的环境,不得不一切从零开始,只能更加努力才能实现目标。

网友四:

人的潜力也是无限的,很多时候都是憋出来的,潜力不激发是不能展现出来的。所以当时我想换个环境,迫使自己再努力一把。

我有一个朋友,恰巧在这两种学校都待过。在我看来我不会辞职去私立学校。

我想这也是很多想到私立学校工作的同行们的想法吧!

首先,在私立学校压力大,私立学校大部分是家境比较优越的学生,再加上现在的教育制度给的压力,老师想管不能管,很多家长不思考自己给孩子的溺爱,一味地袒护,但是有事就会找教师,很难处理。

不过后来,考虑到自己已年过40,怕工作太辛苦身体吃不消,老公也不想我太辛苦,就打消了这个念头。

再有,在私立学校竞争很大,不管是同事之间的还是班级之间。在很多私立学校,只给一学期的表现机会,朋友就看到过,一个女老师,因为带的班考试成绩不好,被各种找麻烦逼的辞职。

有上进心的,年轻的同行们真的可以去闯闯。

最后,回到所说的工资上,虽然现在看起来私立学校工资高,但是很难保证,可以一直在那干下去,如果到了中年再换岗位真的很麻烦了,而且。在评职称和退休后的待遇上,综合考虑还是公立学校更有保障。

我是语文教育杨柳依依,关注语文教育,关注孩子的健康成长!

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公立学校确实在有些时候发挥不了自己的优势,还要看领导的脸色,我一同学北师大毕业,去一所县级高中任教,他在教学方面的天赋很高,不到五年就成为了学校的学科带头人,成为了学生和同事眼中的好老师,而且一直都带毕业班,每年都取得不错的成绩。然后有一次,主管教务的一位副校长让我同学每天晚上免费帮她儿子辅导一下功课,结果我同学拒绝了!让后该副校长到处找茬,并在来年让我同学去了高一带一个差班,听说该班的学生全是高价生,就是没考上高中,花高额的学费进来的,期中没考好,开会时,当着全年级的老师把我同学批评了!然后我同学辞职去了县城的私立高中,现在他每年的奖金都比原来的工资高!

网友五:

我儿子在私立学校上四年级,他的班主任以前在另一所私立学校当老师,后来应聘到了这所新学校,她的工资以前大概5000元左右,现在月工资20000元左右,在这所学校的老师,各个都是最出色的,儿子这学期换英语老师,原来的老师当低年级英语组长了,现在的老师是学校在我们这里一所有名的公立学校物色到的一位优秀老师。校长针对换老师对家长说的话“我们学校招聘一位英语老师,全市报名就得五六百名”。现在儿子所在的学校是开发商建的,从幼儿园到高中,上学名额是买房才有的,还要全家面试。老师都是有名的才有资格来教学,收入也是公立学校的几倍,发展空间很大,压力也大,老师晚上、周末、假期都是在线随时解答家长问题的。公立学校老师收入低自然责任心也就差一点,没有竞争,平凡做事。私立学校老师个人的各类比赛、班级的荣誉都和收入息息相关,在公立是没有可比性的

很巧合的是,曾摆在了我的一位朋友面前。我建议他还是坚守在了公立学校的岗位上。

说说自己的一些看法吧,我的朋友在公立小学当老师,今年她家和我家小孩都要上小学,然而她坚决不让孩子去她自己的学校上学,为什么呢?就说一点,她说她们学校的老师很多都没有什么责任心,下午还没放学,就在约下班去哪里打麻将,去哪里逛吃,然后在家长群发通知,要求家长要督促孩子写作业,还要负责批改,虽然这应该不是普遍现象,但也绝对不是极个别情况,试问小孩跟着这样的老师能学到什么?虽说私立学校有赚钱这一目的,但是人家也不是漫天要价啊,在能力承受范围之内,我还真愿意把孩子送到私立学校上学,我身边看到的在私立学校上学的孩子,在学习习惯,学习自觉性,和对事物的理解能力以至于学习成绩确实都比较好,这是肉眼亲见,就因为私立学校的老师不吃大锅饭,能者多劳,多劳多得,所以我完全理解那些有能力和有责任心的老师辞职去私立学校的行为

我有另一位很要好的朋友,在一家笔者所在地的很好的私立高中教书。据他说,因为担任高三数学教学,从月薪上来讲,全部加在一起,可以实现1.5w的收入。收入高,压力自然就大,每天基本上过着三点一线的生活。

我是一线教师,公办教师待遇很低,年轻男教师越来越少,特别是作为年轻教师,特别需要钱,而待遇低。

天天绷紧着神经,看到班级上有学生成绩下滑,尤其是优等生,两周内基本上就会收到科目组长、教导主任、主管教育的副校长等上级谈话。不仅如此,每月还需要参加学校的组织的各项技能考核和教学比武。

第一,公办教师待遇低,留不住人,老师没有吸引力。

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近几年,很多公办老师辞职去私立学校。前几年我们这里的公办教师,每年都会有二三十个人辞职,我们的学校处于乡镇。很多老师考调进城或者是进入私立学校,追求更好的待遇。

与这位朋友相比,在公立学校教书的这位朋友,虽然也是带高三学生,同样需要付出很多心血给学生,据他说还是比较轻松,除了应付有关检查,基本上没有什么教学压力。待遇上,虽然,拿到手上只有四五万,但加上其他福利,还是不错的。

第二,乡镇学校家长不重视教育学生,也没有什么上进心。

乡镇学校家长不重视教育,学生上进心不强,不容易出教学的成果,不能够体现教师的价值。

第三,人往高处走,寻求更好的职位和待遇,这是正常的现象。

公办老师对现状不满足,努力追求更好的职位和待遇,这是人往高处走,这是任何一个行业,都非常正常的现象,往高处走 ,很正常,老师首先也是普通人,也需要养家糊口,也要花费大量的资金,追求更好的职位和待遇也是一个非常正常的现象。为什么对公办老师去私立学校,非要抱着指责的态度呢。任何行业都人往高处走,水往低处流。

从公里学校辞职的教师,女教师很少,男教师占多一些。

为啥女教师辞职少,而男教师辞职多呢?

在公里学校,工作稳定,有寒暑假,未来有退休金,还是非常不错哦,尤其是其编制和稳定性使得需要女教师始终坚守,很多女孩子毕业后趋之若鹜;

而同样的工作环境和待遇,对于男教师而言,体验就不一样了。一般,3000-4000之间的工资待遇来承担养家任务是有压力的,更别说买房买车的压力了。所以,很多男教师不看家庭重负或者孩子教育经费等毅然辞去公职,选择到私立学校任教。

同样是教书育人,同样是教学与管理,私立学校可能会更忙更累些,但是每个月的工资也是比较客观的。所以,这也是很多男教师辞去公办学校来私立的原因。

我身边有两个朋友就是从公立学校辞职来私立学校的,一个因为结婚要买房、装修等,选择来了私立学校,并且表示不后悔,至少现在很现实的问题可以解决。

我想太一般的待遇应该是教师辞去编制的关键吧。

岗位选择,并不是发挥才能一个因素决定的,教师是一个普通但又比较特殊的工作,无论在公办还是私立学校,都一样教书,都一样发挥才能,之所以有人从公办辞职到私立学校,原因不外乎以下几个:

一、私立学校待遇比较好。

一般好的私立学校,教师待遇比公办学校老师待遇要好,涨薪晋级跟职称高低紧密度不大,主要看你的工作量和工作实绩,因为学校就有权给你定级,同样的岗位,薪酬不一样,都是完全可以的。而公立学校按照职称定级,基本上还是属于大锅饭。

二、私立学校容易实现教师价值。

这是因为,现在公办学校和私立学校在招生制度上是不一样的,即使上级部门强调一样,也从来没一样过。私立学校跨区掐尖很正常,公办学校谁也不敢这么做。所以,有些想干出点名堂的老师,就乐意到私立学校去,因为优质生源容易出成绩。

三、私立学校基本可以实行优绩忧酬多劳多得。

有些老师对于公办学校干好干坏一个样,干多干少一个样看不下去,自己能力比较强,所以就选择到私立学校去。这些能力强的老师,在私立学校基本可以实现多劳多得优绩忧酬。

但是,去私立学校也并非全是优点,也有不少缺点。私立学校教师流动太频繁,招生跟业绩挂钩,管理上比较缺少人文关怀,老师有为私人老板打工的感觉,等等,这些都是私立学校的不足之处。

选择是个性化的,作出一个选择,肯定有自己的想法,各人看重的点各不相同。

我不知道你说的是哪里的学校,我们这很少公立去私立的。但老师们选择私立学校,原因无非以下几种:

第一:私立学校更能体现多劳多得的思想。

公立学校由于各种条条框框的制约,基本都是大锅饭状态,大家干与不干基本一样,很多有背景有人脉的没干几天就提拔了,而很多踏踏实实努力工作的,永远在一线辛苦卖命。

私立学校就不同了。校长有绝对的权利,重奖之下必有勇夫,所以私立学校更注重多劳多得,不劳不得的思想,我一位同学在私立高中,他们学每个月最少的拿100元(出勤奖),但干的多的可拿4000多元,差距这么大,在公立学校是不敢想的。

第二:私立学校更能激发一个人的才能。重奖之下必有勇夫,只要有足够的利益驱使,会有人全力以赴,奋不顾身的。老师们会竭尽全力把各项工作做到极致的。每个人潜在的力量是巨大的,只要有合适的时机,一定会发挥出来的。

第三:私立学校更平等,有利于老师自身素质的全面提升。

私立学校各种规章制度福利待遇更公正平等。包括老师出去学习交流的机会等。老师们干的好,自然会得到认可和尊重。这也是公立学校所不具备的。

第四:私立学校的学生素质整体好一些。私立学校一般会通过考试选拔择优录取学生,而公立就不同了,因为是义务教育,所以什么样的学生都可能有。生源好,老师的工作想对会轻松些。

第五:私立学校老师和家长的关系更加和谐。

公立学校,无论学生怎样,学校是无权开除学生的,这样就导致一些家长和孩子无法无天,胡搅蛮缠,稍不如意就告老师和学校的状。而私立就不同了,学生犯错不服从管理,学校有权开除,辛辛苦苦考上的学,不敢不听话,所以老师和家长得关系也更和谐。

私立学校在初期通常会挖很多名师,招收一些尖子生,来打造自己的名气和影响力,尤其是在义务教育阶段,这样下去就会形成良性循环,越办越好。另外私立学校的课程设置更加的趋向于素质化教育,各种兴趣班、活动都非常丰富,在教学设备和教育环境创设方面,优势比较明显。私立学校是营利性质的,学费比较昂贵,用在学生身上的费用也相对会高一些,比如学生餐厅、教学设施等。朋友家孩子在私立学校上小学,她的反应是照顾得很周到,家长几乎不用担心。

综合以上特点,就不难理解很多老师为什么去私立学校了?

笔者认为,私立学的发展前景还是非常好的。或许最终,会象外国一样,好的学校都是私立学校。

一家之言,欢迎质疑。

义务教育阶段就不该出现私立学校!

对于学校老师来说,你提的这个问题不是很正确!我见过很多从私立学校辞职,去考公立学校的,却很少见一个公立在编教师去辞职去私立学校的!

私立学校工资高到没有保障。那里只会压榨你的价值,年轻就是你的资本!等年龄大了会被嫌弃的,我们可以去私立学校看一看,90%的老师都是年轻教师!现在,公立学校工资待遇比私立低很多吗?同一地区相差不大,而且公立学校明显要比私立学校稳定的多!

现在很多私立学校正在被教育局收编,转变成了公立学校,相信下一步也是这种趋势,使义务教育真正的走向均衡!

时间有点晚了还是回答你,实在控制不住回答问题的习惯,职业病吧,因为本人是教师,公办私办都熟悉了解。

对于从公立去私立的教师,我想大部分都是后悔的吧。其一,私办脱离不了它的本质――赚钱养校。如果你去的私办学校够牛够好(很少),待遇当然不低于公办,但是累呀!私办首先是得有学生资源,哪来的呢,必须去招生呀,招生靠知名度,靠品牌。知名度品牌又哪来,对于初高中的学校,就是拼命出好成绩。那就教师相互拼,相互比呗,所以私办老师淘汰率高,压力可想而知,但公办的是体制内,“铁饭碗”。中、大专类私办城市里到处是,基本都是靠招生维持运转,有些是有点骗人味儿,教师待遇普遍低于公办参考意义不大。其次,大部分的私办,其实福利待遇是不如公办的,深有体会。

同学,能发挥才能,但是待遇跟不上,老师会有偏激心理的,老师从公立转私立,等于一种升职的感觉,待遇提高了,直接经济来源增多了。就是这么简单的道理。


公立学校靠的是国家补贴,想随意涨工资,太难

但是对于很多年轻老师来说,那么一点钱可能连生活都过的紧巴巴,你说即使一个有才能的老师,成天为生活发愁,能安心教书吗?

我之前认识的一个老师就说过这样一句话:“不是不想安心教书啊,自己连自己的孩子生活都难的保障,这就花费了自己很多精力了”。

老师有时候不是真的不愿意在公立学校从教,公立学校的教学任务相对私立来说,要轻松很多,就是因为待遇问题、涨工资也难,导致很多老师选择私立学校。


一个老师的才能,靠积累,也靠激励,毕竟都要生活

如果放到解放初期,都过的是比较清贫的日子,老师的压力也不会那么大,可能这么选择差距就不会存在太多了。

当然,这个道理我们可以根据个人角度去解读,我就觉得挺好理解的,跟小孩有糖吃就会笑一样,每个人都有需求,老师也一样,毕竟不是每个老师都是圣人啊。

追求理想也得跨过现实这一关,不然别人会说,你有什么资格追求呢?


综合来说,这种现象跟哪里能发挥才能没有直接关系,跟个人需求有关系,不在乎那点待遇问题的老师也不会跳,就这么简单的事!

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